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学校教育 湖南师大附属三一云谷实验学校

2025.12.19

 

湖南师大附属三一云谷实验学校项目,坐落于长沙三一科学城核心片区,依托三一集团的品牌效应,与湖南师范大学强强联合,共同打造的公办九年一贯制学校,为三一科学城的核心配套项目。校园总占地 95 亩,总建筑面积 4.68 万平方米,规划设置 54 个教学班。校内配备教学楼、实验楼、报告厅、体育馆等五大主体建筑,同步建设标准运动场,各功能区域布局既相互联通又相对独立,是一所面向未来、接轨国际的现代化优质中小学。

 

 

1、印象“绿谷”:对城市格局的回应 

Green Valley Reverie: Dialoguing with Urban Fabric

 

校园规划深度呼应三一科学城的产城空间格局,萃取 “风起云涌,山鸣谷应” 的设计意象,构建南北贯通的中央交往主轴—“绿谷”,与科学城 “绿宝石项链” 的生态布局一脉相承,达成校园与片区的自然过渡与空间渗透。

 

 

校园西南鸟瞰

 

 

2、立体 “书山”:教学功能的高效组合

Mountain of Wisdom: Multi-functional Nexus

 

教学单元与活动空间沿 “绿谷” 主轴依次铺展,采用东西动静分区布局。西侧为动区,集中设置报告厅、实验楼、食堂及风雨操场等公共教学功能;东侧为静区,规划小学部、中学部与综合楼。通过立体叠合的空间设计,实现各功能单元的高效联动。

 

 

设计生成

 

3、具有向心力的校园布局

Green Valley Reverie: Dialoguing with Urban Fabric

 

设计突破传统校园的布局模式,依托 “绿谷” 主轴的有机空间结构,营造层次丰富的校园场景。核心活动场地被置于校园中心,作为各年级学生的聚合交流枢纽。低年级学生可观摩高年级活动,高年级学生能发挥榜样作用指导学弟学妹,以此构建跨龄互动的成长空间,促进不同年龄段学生的交往与共同成长。

 

 

 

活动平台

 

以核心区域为锚点,通过连廊、台阶、架空等元素串联各功能模块,引导人流自然汇聚。向心式的串联布局既保障了活动空间的高效利用,又营造出富有凝聚力的互动场域。

 

 

中心广场

 

 

架空空间

 

形体上的退台式递进变化,将向心式的表达从二维平面延伸至三维空间,既强化了中心区域的视觉聚焦感,又为各层级平台赋予观景与活动功能,实现立面美学、空间动线与使用功能的有机统一。

 

 

连廊

 

4、多层次的立体空间

Multi-tiered Three-dimensional Space Design

 

层级一:架空的首层空间

 

架空层既是各个功能组团的过渡空间,也是交流学习的产出空间,首层全架空设计,无缝串联多主题空间,营造多种体验的环境,从而激发出更好的思考与创造。

 

 

层级二:风雨连廊

 

二至四层的风雨连廊,串联各个教学组团,为全校师生提供了遮风避雨的场所,同时是一个充满公共性活动的灰空间,促进更多交流的发生。宽窄有度的线型游廊与建筑的主体若即若离,同时也具有引导性,通过连接、嵌入、围合等方式创造出极富趣味的空间体验。

 

 

 

层级三:“漂浮”在二层平台上的“盒子”

 

体育馆、实验楼、报告厅自北向南依次 “漂浮” 于二层平台之上,既构成校园集中共享的交流枢纽,又形成面向城市的展示界面。项目依托地面、平台、屋顶的三层级设计,构建多层次立体空间体系,学生出户即达开阔活动区,整个校园化身可供孩子们肆意奔跑、亲近自然的 “立体大玩具”。

 

 

 

层级四:光影丰富的“律动书卷”

 

校园以素雅灰白色为基调,通过建筑退叠、穿插、架空模拟 “自然书卷” 形态,营造丰富光影。银白色穿孔板赋予立面韵律变化,将光影引入室内,同色不同质的设计构建出饱满的视觉体验。

 

 

 

沿东六路人视图

 

穿孔铝板幕墙运用在实验楼的西立面,在保障室内自然采光需求的同时,兼具高效遮阳功能。该设计可大幅削减西向热辐射,降低西晒对室内环境的影响。穿孔铝板遵循由两侧向中心逐次由密到疏递减的规律渐变,贴合内部功能布局,塑造出富有韵律感的立面视觉效果。

 

 

穿孔铝板幕墙

 

生态校园

 

作为“绿谷”主轴的扩展,我们设计多主题的园林空间,为不同的年级提供多样化且相对独立的活动区,适当留白的流线景观,多样化的“校训”标识,带来不同的感官体验。

 

 

“绿谷”主轴景观

 

流线型核心景观以开放式姿态向两侧空间舒展渗透,实现功能与视觉的自然过渡。它不仅是串联校园动静教学区的空间枢纽,更打造出一处覆盖全龄段师生、可供全校区共享交流的活力场域。

 

 

 

“绿谷”主轴景观

 

针对不同年龄段教学区的特性,设计团队为其量身打造专属私密花园。这里既是师生课间暂离课堂喧嚣的休憩之所,也是开展自然探索、小组研讨的趣味空间,为各学段师生营造出一方亲近自然、惬意交流的小天地。

 

 

中学花园成长园

 

 

小学枝芽新生园

 

 

生命之树园

 

多样化的教学空间

 

室内多元公共活动空间采用差异化色彩基调,小体量空间以明快活泼的暖色调营造童趣氛围,大尺度空间则选用沉稳理性的冷色调塑造雅致感。色彩从明快到沉稳的过渡,不仅串联起学生的成长轨迹,更强化了各空间的辨识度与记忆点,精准贴合学生不同学段的心理特征。

 

 

图书角

 

 

走廊空间

 

 

报告厅

 

设计打破传统教学空间的边界限制,推动教学场景从封闭室内向开放室外延伸拓展。让教室的功能属性与户外的自然生态相融合,又能承载自然研学、小组协作等活动,让学习成为一场与自然交融的沉浸式体验。

 

 

校园剧场

 

结 语

 

湖南师大附属三一云谷实验学校以创新设计呼应产城融合,用立体空间与人文关怀构建现代化校园,不仅为学子提供优质成长沃土,更成为三一科学城教育配套的标杆典范。

 

项目信息

项目名称:湖南师大附属三一云谷实验学校

项目业主:三一集团有限公司

项目地址:湖南长沙市长沙县

设计总包:北京维拓时代建筑设计股份有限公司

设计周期:2022.12-2023.05

竣工时间:2024.07

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